ازياء - فساتين سهرة و مكياج و طبخ - منھجیة المعاصرة و التحدیث "

منھجیة المعاصرة و التحدیت

جاء خطاب المعاصرة و التحدیت لیعلن تمرده التام على قواعد الشعر العربي ضاربا عرض الحائط كل القوانین و الظوابط التي عرفتھا
القصیدة العربیة على مر الازمنة .و القصیدة التي بین ایدینا ھي للشاعر (......) ھدا الشاعر الذي ترك لقلمھ العنان وعبر بكل تلقائیة عن جل
مواضیع عصره تاركا بصمة قویة في مسار الشعر المعاصر .وجاءت قصیدتھ معنونة ب(....)فالعنوان یوحي دلالیا بان (.....)اما تركیبیا فجاء
في صیغة (...) اذن بدراستنا للعنوان فیحتم علینا الامر بطرح مجموعة من الفرضیات .فربما شاعرنا یتحدت عن .... وقد یتحدت عن .....
وربما یتحدت عن ...... اذن ھذه الفرضیات المطرحة جعلتنا نطرح مجموعة من التساؤلات .ما ھو یا ترى الموضوع الرئیسي داخل ھذه
القصیدة ؟ وماھي الاسالیب التي سخرھا الشاعر لایصال مكنوناتھ و احاسیسھ الى قرائھ ؟ و ما مذى تمتیلیة النص للخطاب الذي ینتمي البھ
الیھ ؟ اذن للاجابة عن ھذه الفرضیات المبھمة و التساؤلات المطروحة سنقوم بالغوص في اعماق القصیدة لاستقطاب معانیھا ودلالتھا بدءا
ببمضمونھا و انتھاءا بخصائصھا .
ان مضمون النص ھو تعبیر صریح من شاعر ابى الى ان یعرض (. 5 اسطر ...) ویظھر مند الوھلة الاولى ان الشاعر لم یخرج عن المالوف
اي جاء بموضوع یتناسب بخصوصیات المدرسة الحادثویة . فھو مضمون عصري بعید كل البعد عن المضامین التقلیدیة . و ھو مأشر على
مذى الانتقال النوعي الذي عرفتھ القصیدة علي مستوي المضمون و للتعبیر عن ھذا المضمون نجد الشاعر سخر مجموعة من الأشیاء في
مقدمتھا المعجم الذي نجده یتفرع الى حقلبن دلالیین: حقل دال علي (....) وحقل دال علي (....) بانسبة للألفاض التي تعبر عن الحقل الأول
فھي (.....) اما الألفاض الدالة علي الحقل الثاني فھي (....) یلاحظ من خلال الألفاض نجد أن الحقل المھیمن ھو الحقل الدال علي (....) اذن
العلاقة بین الحقلین ام (تكامل أو تناقض ) ولعل شاعرنا وجد نفسھ مظطرا للاظفاء علي القصیدة لمسة فنیة تجلت في الصور الشعریة فنجد
أنھ سخر اسلوب التشبیھ كقولھ في البیت (..شرح التشبیھ )وكذلك نجد الاستعارة (شرح الاستعارة ) كما نجده قد وظف الرمز كقولھ (....)
وأیضا الأسطورة كقولھ (.....) وكذلك وجود الانزیاح كقولھ (....) اذن یلاحظ أن الصور الشعریة قد عرفت تحدیث تمثیل في الرمز و
الأسطورة وتقلید تمثل في التشبیھ و الاستعارة .كل ھذا یدفعنا للحدیث عن جانب أخر من جوانب القصیدة ألا وھي بنیة القصیدة .فالقصیدة قد
كسرت كل القوالب التقلیدیة من وحدة القافیة حیت انتقلت الى التنویع .ونظام السطر ونظام التفعیلة .معلنة بذلك انتھاء عھد وبدایة عھد أخر .
أما على مستوى البنیة الداخلیة فیلاحظ تكرار مجموعة من الكلمات (......) وكذلك بعضالمرادفات (.....) ونجد أن الشاعر قد سخر مجموعة
من الأسالیب تفرعت بینما ھو انشائي وما ھو خبري . فالألفاض الدالة على الأسلوب الخبري ھي.....) أما الفاض الأسلوب الانشائي ھي
.....).یلاحظ طغیان الأسلوب الخبري نظرا للرغبة الملحة للشاعر في اخبار قرائھ عن الرسالة التي یود تمریرھا عن طریق ھذه القصیدة .
وبعد ھذه الاشواط من التحلیل التي بدأناھا بالمضمون و انتھاءا با الأخصائص الفنیة التي تمیزت بھا قصیدة (.......) .یمكن القول أن القصیدة
مثلت خطاب المعاصرة و التحدیث خیر تمثیل .فالقصیدة ھي قمة في العصرنة و الروعة في التحدیث أتى على جمیع المستویات .على مستوى
الشكل ضربت القوالب التقلیدیة عرض الحائط ونظام السطر_ ونظام التفعیلة _نظام السطر بدل الشطرین _تنویع الروي بدل توحیده _
توظیف الأسطورة و الرمز أما على مستوى المضمون .فھو مضمون جدید استعملت فیھ لغة سھلة اذن نقول أن القصیدة ھي نمودج حي
لمدرسة أبت أن تجدد حتى على مستوي الشعر تماشیا مع كل التجدید الذي عرفتھ جل المیادن .