régional français de Casablanca 2012 - 1ère année Bac +Corrigé
 

régional français de Casablanca 2012 - 1ère
année Bac +Corrigé
Texte :Le lendemain de notre sortie avec Lalla
Aicha, ma mère me fît part de son intention de
me garder à la maison durant toute l’absence
de mon père. Elle invoqua deux solides raisons
: la première: je n’étais plus qu’un paquet d’os
et mon teint rappelait l’écorce de grenade; la
seconde : ma mère se sentait de plus en plus
seule, ma présence lui faisait oublier ses
.malheurs
Autant pour se distraire que pour attendrir les
saints de la ville sur notre sort, ma mère décida
chaque semaine prier sous la
coupole d’un Saint. Notre ville foisonne de
tombes qui abritent les restes de chorfas, de
chefs de confréries, de pieux législateurs
auxquels la foi populaire reconnaît des
pouvoirs. Chaque santon a son jour de visite
particulier : le lundi pour Sidi Ahmed ben
Yahïa, le mardi pour Sidi Ali Diab, le mercredi
pour Sidi Ali Boughaleb, etc. Tout cela, je le
savais, tout le monde le savait. Nous trouvions
simple, naturel, harmonieux, parfaitement sage
ce que nos ancêtres avaient établi. Personne ne
.se serait avisé d’en rire
Les jours avaient un sens. Pour moi, ils
.possédaient même une couleur
Le lundi s’associait dans mon imagination au
gris clair, le mardi, au gris foncé, un peu
fumeux, le mercredi brillait d’un éclat doré
comme un soir d’automne, le jeudi froid et bleu
contrastait avec le jaune rutilant du vendredi,
la pâleur du samedi annonçait le vert
triomphant du dimanche. Je n’avais jamais
entretenu personne de ces découvertes. Si
j’avais été femme, si j’avais été riche, j’aurais
porté chaque jour une robe de la couleur qui
convenait. Ma vie en aurait été plus belle, plus
équilibrée, plus heureuse. Mais je n’étais pas
femme et nous n’étions
guère riches, surtout depuis le départ de mon
père. Ma mère faisait une cuisine maigre,
mêlait de la farine d’orge au pain de froment.
Elle riait moins, ne racontait plus d’histoires. Il
nous restait les longues promenades que nous
faisions pour nous rendre aux divers
sanctuaires deux ou trois fois par semaine.
Nous formulions les mêmes plaintes,
demandions la réalisation des mêmes voeux.
Nous versions toujours les mêmes larmes
indigentes et nous repartions vers notre
demeure. Ces visites me fatiguaient. Je ne
pouvais pas refuser d’y participer. La présence
d’un enfant rendait les hommes de Dieu plus
.attentifs et plus favorables
Lisez attentivement le texte et répondez aux
: questions suivantes
I – ETUDE DE TEXTE: 10 points
. 1
: Recopiez et complétez le tableau suivant
: Nom de l’auteur
: Titre de l’oeuvre
: Genre littéraire
Deux autres titres du même auteur. 1 point
.2
Situez le passage par rapport à ce qui précède.
1 point
.3
Pour quelles raisons la mère voulait-elle garder
l’enfant à la maison ? 1 point
.4
Le narrateur a attribué à chaque jour une
couleur. Quel effet ces couleurs produisentelles
sur lui ?1 point
.5
Quel sentiment éprouve le narrateur pendant
la visite des sanctuaires ? Justifiez votre
réponse à l’aide d’un indice relevé dans le
texte. 1 point
.6
Qu’éprouvé la mère en l’absence du père ?
Justifiez votre réponse par une phrase relevée
dans le texte. 1 point
.7
Le narrateur et sa mère respectent-ils
l’existence des saints ? Justifiez votre réponse
par une phrase relevée dans le texte. 1 point
.8
Relevez dans le texte quatre termes du champ
lexical des saints. 1point
.9
a- Quelle figure de style reconnaissez-vous dans
: l’énoncé souligné suivant
? « Je n’étais plus qu’un paquet d’os »
b- Quelle information cette figure de style
donne-t-elle sur le narrateur ? 1 point
.10
Avez-vous le même comportement que la mère
à l’égard des saints ? Pourquoi? 1 point
: II- PRODUCTION ECRITE, 10 points
: Sujet
Certaines personnes, pour trouver des solutions
à leurs problèmes (amour, famille, mariage,
.chômage… ) recourent à des saints
Pensez-vous que le maraboutisme (les saints,
les marabouts) soit le meilleur remède aux
? problèmes de la vie
Développez votre point de vue dans un texte
.argumenté et illustré d’exemples
: Dans votre écrit, vous devez
Respecter la consigne : traiter le sujet proposé•
; 1 point
Organiser votre texte : introduction,•
développement et conclusion ; 2 points
Choisir des arguments précis ; 2 points •
Faire attention à la correction de la langue•
:phrases correctes, vocabulaire
précis, orthographe et conjugaison correctes,
ponctuation..5 points
Corrigé
:e051::e051:

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رائع