 |
  |
|
|
|
|
#11 |
|
|
رد: مساآاآاآعدة
قصص× قصص عن بر الوآلدين وعن ابن مسعود رضي الله تعالى عنه أحضر ماء لوالدته فجاء وقد نامت فبقي واقف بجانبها حتى استيقظت ثم أعطاها الماء . خاف أن يذهب وتستيقظ ولا تجد الماء , وخاف أن ينام فتستيقظ ولا تجد الماء فبقي قائماً حتى استيقظت. ولم ننسى المثال الكبير في البر: كما في قصة سيدنا اسماعيل والكل يعرفها. عندما قال ذلك الإبن البار: { قال يا أبت افعل ما تؤمر ستجدني إن شاء الله من الصابرين } عجباً لهذا البر... والبر لا يقتصر أجره على ثواب الآخرة فقط... بل له فائدة وتوفيق من الله في الدنيا ايضاً.. كما في قصة الثلاثة الذين أطبق عليهم الغار فلم يستطيعوا الخروج منه، فقال بعضهم لبعض: انظروا أعمالاً عملتموها لله صالحة، فادعوا الله بها لعله يفرجها فقال أحدهم: ((اللهم إنه كان لي والدان شيخان كبيران، ولي صبية صغار، كنت أرعى عليهم، فإذا رجعت إليهم، فحلبت، بدأت بوالدي أسقيهما قبل ولدي، وإنه قد نأى بي الشجر (أي بعد علي المرعى) فما أتيت حتى أمسيت، فوجدتهما قد ناما، فحلبت كما كنت أحلب، فجئت بالحلاب، فقمت عند رؤوسهما أكره أن أوقظهما، وأكره أن أبدأ بالصبية قبلهما، والصبية يتضاغَون عند قدمي (أي يبكون)، فلم يزل ذلك دَأْبي ودأبهم حتى طلع الفجر، فإن كنت تعلم أني فعلت ذلك ابتغاء وجهك فافرج لنا فرّج الله لهم حتى يرون السماء)).وحتى العقوق يعجل عقابه في الدنيا قبل الآخرة.. قال صلى الله عليه وسلم: (كل الذنوب يؤخِّر الله منها ما شاء إلى يوم القيامة إلا عقوق الوالدين، فإن الله يعجله لصاحبه في الحياة قبل الممات) [البخاري]. وعن أنس رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" بابانِ مُعجَّلان عُقوبتهُما في الدنيا: البغي، والعقوق". ولا ننسى أن نذكر بعض الأشياء التي يجب أن نتوقف عنها لأنها تعتبر من العقوق: أن يترفع الابن عن والديه ويتكبر عليهما لسبب من الأسباب، كأن يكثر ماله، أو يرتفع مستواه التعليمي أو الاجتماعي ونحو ذلك. أن يدعهما من غير معيلٍ لهما، فيدعهما يتكفان الناس ويسألانهم. أن يقدم غيرهما عليهما، كأن يقدم صديقه أو زوجته أو حتى نفسه. فربما لو غضبت الزوجة لأصبح طوال يومين حزيناً كئيباً لا يفرح بابتسامة، ولا يسّر بخبر، وربما لو غضب عليه والداه، ولا كأن شيئاً قد حصل. أن يناديهما باسمهما مجرداً إذا أشعر ذلك بالتنقص لهما وعدم احترامهما وتوقيرهما. أن يتجاهل فضل والديه عليه، ويتشاغل عما يجب عليه نحوهما. ************** ولا ننسى شيئاً هاماً وهو الدعاء لهما.. فكم له من أجر.. وكم يساعدك على البر.. |
|
|
#12 |
|
|
رد: مساآاآاآعدة
أيها البارين .......... اثبتوا
أيها العاقين .......... توبوا أيها الغافلين.......... باشروا أيها المشرفين ......... ثبّتوا وهذا كتاب للإبن الجوزي رحمه الله عن بر الوالدين: https://www.rooosana.ps/Down.php?d=hMO3 °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° وإليكم بعض المحاضرات المميزة والمنتقاة بعناية: بر الوالدين: نبيل العوضي:https://www.emanway.com/multimedia/dr...erAlwaldeen.rm أمي: خالد الراشد: https://m0hadrat6.islamcvoice.com/a1777.ram بر الوالدين: عائض القرني:https://www.emanway.com/multimedia/dr...erAlwaldeen.rm حق الوالدين: محمد حسان:https://www.emanway.com/multimedia/dr...HakWaledeen.rm بروا آبائكم : عائض القرني : https://www.emanway.com/multimedia/dr...qarne-janna.rm محاضرة فيديو:حدثني أبي:محمد العريفي:https://ia311509.us.archive.org/1/items/7adatani/abi.wmv محاضرة فيديو:حقوق الوالدين:راشد الهديب:https://www.emanway.com/multimedia/vi.../father_big.rm |
|
|
#13 |
|
|
رد: مساآاآاآعدة
و اذا ما فتحو معآكي الروابط اكتبي في قوقل و رآآح تجيكي ان شآء الله
انتظري مني احترآم الصف في الصفحة 3 |
|
|
#14 |
|
|
رد: مساآاآاآعدة
احترام الصف:5_1_123v[1]:
أولا : الطابور  ثانيا : رفع اليد قبل الكلام  لا تقوم من مكانك (( أو لا تعبث بما لا يعنيك ))  نفذ المطلوب منك بهدوء وبدون كلام  حافظ على نظافة الصف  احترآآم قوانين الصف العآمة كعدم الاكل في القسم  احترآآم الزملآء  |
|
|
#15 |
|
|
رد: مساآاآاآعدة
اسعد الله اوقاتكم بكل خير
يعتبر الضبط داخل الصف من الامور المهمه جدا والتي لها تاثير كبير على ايصال الماده للتلاميذ فالتلميذ في جميع مراحل الدراسه يحاول باستمرار ان يتكلم في الصف مما يلهي الاستاذ عن تقديم مادته بصوره جيده للتلاميذ فيتشغل معه الاستاذ وينتهي وقت الحصه والاغرب من ذالك هناك مجموعه داخل الصف تتكون من اكثر من طالب مهمتها اثارة الفوضى داخل الصف ان السبب في ذالك هو عدم التزام هؤلاء بالنظام المدرسي وعدم احترام الصف ان غرفة الدرس مكان مقدس يجب احترامه ان اكثرنا كاساتذه نعاني من هذه الظاهره وخاصة خلال هذه الاعوام لانعدام الاخلاق لدى بعض التلاميذ ان الطالب مثير الفوضى لو ادرك جيدا قيمة الوقت ولو سمع من اسرته من ان الكلام داخل غرفة الدرس لايجوز لانه يؤثر على التلاميذ ان المعلم الجيد هو من يلاحظ هؤلاء التلاميذ وتفريقهم وعدم السماح لهم بالجلوس سوية ماذا يعمل الاستاذ مع هؤلاء الطلبه--هناك الكثير من الاساتذه من ينفعل بسرعه ويضرب التلميذ او يطرده خارج الصف انا في راي هذا ليس علاجا بل ان العلاج هو التكلم مع الطالب باسلوب ارشادي توجيهي فان لم يكترث هؤلاء فيمكن الاتصال باولياء امورهم والتحدث معهم باسلوب تربوي وافهامهم بان غرفة الدرس ليس مقهى او صاله للالعاب وانما هو مكان شبيه بالمسجد يحرم فيه الكلام والضحك الا اذا سمح الاستاذ بذالك رسالتي موجهه الى ابنائي الطلبه بالتمسك بالهدوء داخل الصف والانتباه الى الاستاذ من اجل مصلحة الجميع الصف بالمفهوم الثآني الصف… بقلم الدكتور مولاي عمر بن حماد بين التدافع والنظام يوجد الصف، وهو الحل الذي يلجأ إليه الناس لضمان حفظ الحقوق. والزائر للبلاد الغربية يجد أن الصف قد صار مظهرا اجتماعيا مألوفا. ويحدثك الناس انه في كل مكان يمكن أن يكون فيه صف وجدت الصفوف . ويفتخر الواحد من أفراد الجالية انه وجد في صف واحد مع الوزير الأول، طبعا هناك وليس هنا . ولقد أبدع الناس صيغا للتنظيم تيسر المهمة من ذلك عبارة صغيرة مكتوبة على الأرض تقول: ereh tiaw ومع الزمن أصبح احترام الصف قيمة تربوية مجتمعية. وهي مناسبة لنقول إننا في صلتنا بالغرب هناك ما نعلمه للغرب وهناك ما نتعلمه من الغرب ولكن الإشكال الكبير أننا لم نحسن التعلم ولا التعليم وهو أمر يطول وعسى أن تكون إليه عودة… ومما أبدعه الناس للمساعدة على ضبط الصف الآلات التي تعلن رقم الذي له الحق في الاستفادة من الخدمة والتي تكون مرتبطة بلوحات أمام الموظف … وعادة يستنكر الناس في مجتمعاتنا تفشي الأمية ويقولون أمة سور إقرأ لا تقرأ، وزاد بعضهم أمة سورة الحديد لا تصنع، ويمكن أن نقول على نفس المنوال أمة سورة الصف لا تقيم الصف.بل يمكن ان نضيف هنا سورة الصافات أيضا وأولها قوله تعالى:” وَالصَّافَّاتِ صَفّاً” هذا مع التذكيرأن الاستدلال بأسماء السور ليس بالقوي ذلك أن أسماء السور أغلبها توفيقي، وكثير منها له |
