 |
  |
|
|
|
|
#1 |
|
:: كاتبة ألماسيّـة :: |
 الفروق الفردية بين المتعلمين في التحصيل الدراسي يتفاوت المتعلمون في تحصيلهم الدراسي في الصف الدراسي او المدرسة , فبعضهم يستفيد استفادة كبيرة والبعض الآخر تكون استفادته محدودة,وهناك عوامل مختلفة قد يكون لها الأثر في إنماء الفروق الفردية بين المتعلمين في تحصيلهم الدراسي أهمها: أولا : عوامل تنسب الى الفرد نفسه ( المتعلم ): 1- اختلاف نسبة الذكاء : الفرد ذو الذكاء المرتفع أفضل من الفرد ذو الذكاء المتوسط في القدرة على الفهم والتفكير وإدراك العلاقات وغيرها من القدرات الأساسية التي تؤثر في التحصيل الدراسي. 2- اختلاف الاستعدادات والميول: المناهج والأنشطة المدرسية التي تتفق مع ميول واستعدادات المتعلم تزيد من تفوقه الدراسي. 3- الحالة الصحية والمزاجية للمتعلم : المتعلم الذي يعاني مرضا معينا يقل نشاطه العام بغض النظر عن ذكائه , كما تؤثر الحالة المزاجية للمتعلم من حزن أو سعادة على درجة تحصيله الدراسي. 4- اختلاف مدى الانتباه: ويتأثر انتباه المتعلم بعدة عوامل منها: أ- الحالة المزاجية للمتعلم ب- درجة الذكاء ت- الاستعدادات والميول ث- مستوى الطموح والدافعية 5- اختلاف مستوى الطموح والدافعية : المتعلم ذو الطموح تزيد إمكانية نجاحه وتفوقه الدراسي والعكس صحيح. 6- الضعف التراكمي لتحصيل المادة العلمية: قد يكون له الأثر في ظهور الفروق الفردية خاصة عندما لا يشخص الضعف ولا يعالج في وقت مبكر. مواضيع ذات صلة |
|
|
#2 |
|
|
رد: ஊ» الفروق الفردية بين المتعلمين في التحصيل الدراسي «ஊ
م/ن
|
ஊ» الفروق الفردية بين المتعلمين في التحصيل الدراسي «ஊ