 |
  |
|
|
|
|
#31 |
|
|
رد الكحلاء - حلقة اللغة العربية
- قرآني حياتي 3
______________________________ ______________________________ درس + نقاش يؤجلان إلى أن يتم الترتيب لهما,فهما سيكونان بشكل مختلف   |
|
|
#32 |
|
|
رد الكحلاء - حلقة اللغة العربية
اقرأي النص الآتي,ثم ضعي علامة الترقيم المناسبة في الفراغ :
* الجواب في موضوعكِ و جهر رسول الله ... صلى الله عليه و سلم ... بالدعوة ممتثلاً لأمر ربه,واثقاً بوعده و نصره ... و لما أنزل الله ... وَأَنذِرْ عَشِيرَتَكَ الْأَقْرَبِينَ ... أتى النبي الصفا ثم صعد عليه,و نادى ... فاجتمع الناس إليه ... فقال ... ... يا بني فهر ... يابني كعب ... أرأيتم لو أخبرتكم أن خيلاً بسفح هذا الجبل تريد أن تغير عليكم ... أكنتم مصدقي ... ... قالوا ... نعم ... قال ... ... فإني نذير لكم بين يدي عذاب شديد ... . |
|
|
#33 |
|
|
رد الكحلاء - حلقة اللغة العربية
سأبدأ بالمحاسبة على الأخطاء الإملائية !
كلما كانت أخطاؤكِ الإملائية قليلة,كانت درجاتكِ أفضل   |
|
|
#34 |
|
|
رد الكحلاء - حلقة اللغة العربية
مـسـابـقـة
 " الإجابة في موضوعكِ " ( 10 درجات ) - أجمل اسم لهذه الحَلَقَة,حَلَقَةُ اللغة العربية ! * لا نريد اسماً عادياً,و لا اسماً متداولاً,بل نريد اسماً من صنعكِ أنتِ,اجمعي أفكاركِ,رتبي كلماتكِ,اختاري مصطلحات فصيحة في التعبير,لتحصلي على اسم مميز جداً أريد أن اندهش  |
|
|
#35 |
|
|
رد الكحلاء - حلقة اللغة العربية
درس : كيف أشرح قصيدة ؟
* الدرس بسيط!, مراحل الشرح : 1. اقرأ الأبيات قراءة صحيحة سليمة,فكم ابتعد طالب عن المعنى لأنه لم يقرأ الكلمة بتشكيلها. 2. فهم معاني الكلمات الغامضة,فكثيراً ما يتركز المعنى كله في كلمة واحدة. 3. فهم التراكيب و توضيحها بدقة,فمثلاً : استبدلت التجارة بالوظيفة قد يتبادر إلى ذهنك و قد تتهمه بأنه غير عاقل أول وهلة لأنه ترك التجارة وآثر الوظيفـة , ولكن معنى التركـيب أنـه تـرك الوظيفـة وآثـر التجـارة والقاعـدة أن الشـيء المتروك يتأخـر ويقترن بالباء. قال تعالى : ﴿ أَتَسْتَبْدِلُونَ الَّذِي هُوَ أَدْنَى بِالَّذِي هُوَ خَيْرٌ ﴾ 4. فهم الضمائر و ردها إلى العائد. تـرك أحدهـم وصية قال فيها ( فلان له علي ألف درهم ونصفه ) وقد أخـُتلِف في مقدار الوصية , حتى أن القاضي أحال هذه الوصية إلى أحـد علماء النحو ليحدد على من يعود الضمير وعندها يعرف المقدار , فإذا عاد الضمير على الألف يكون مقدار الوصية ألف وخمسمائة درهمٍ, وإذا عاد الضمير إلى الدرهـم يكون مقـدار الوصية ألفاً ونصف درهـم, من هذا يتضحُ أن فهـم الضمائر وردها إلى العائد له أثر كبير في المعنـى - لا تبدأ بشـرح الأبيات إثـر تسـلمك ورقة السـؤال.. دع القلم على الطاولة , واقـرأ الأبيات قـراءة صحـيحـة , وافهـم كلماتها الصعـبة وحـلل تراكيبها , ودقـق في مدلولات صورها , وافهم على من تعود الضمائر , أي لا تبدأ بالشـرح ما لم يتبدَ لك المعنى واضحاً وعند ذلك اكـتب , إن إدراك المعـنى الصحـيح هـو أول ما يطلب منك في سـؤال النـصوص يؤكـد ذلك سـلـم التصحـيح وهذه فـقرة منه. |
